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京師博仁初三心理健康教育教學工具箱(教案、課件)

更新時間:2022/7/2 12:49:14信息編號:54-195654瀏覽:
報價
人民幣¥1.00元每件
品牌
京師博仁
型號
初三年級
尺寸
46*33*32cm
產地
北京
所在地
北京 北京市海淀區學院南路北京師范大學南院京師科技大廈A座10層
手機號
010-59201656
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產品介紹

 產品簡介: 

京師博仁心理健康課教工具箱,專為中小學心理健康教育課開展而研發設計。產品由臺灣團體輔導與心理課教材編輯組組長——吳秀碧老師帶隊研發。課程內容根據教育部頒布《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》規定內容和國外前沿青少年心理成長培體系而設置,首創國內“三教一評”立體教學模式——每節課包含了教師教、配套教學課件、全部教學道具及多功能評課軟件,實現教學質量全方位保護。

產品優勢:

1.內容獨特,獨專利,目前較多團體輔導活動內容已經公開,而心理健康課教師指導手冊內容則根據臺灣教材進行編著,內容獨特。

2.三大主題,更加針對中小學心理發展??勺鳛榘嘀魅谓M織心理健康教育班會和心理老師進行心理健康專題講座素材。

3.配套齊全,教具富可反復使用,學生與表格均有電子模板,無限次打印。教具創新,工具新穎。手冊活頁設計,海量心理教學資料。

4.開發心理潛能、培學習效率和學習興趣、預防心理疾病、提升心理素質,有效減少學生暴力事件與心理問題引發惡性事件。

產品理念:

我們在專指導下,根據學生在不同段心理發展任務與主題,精心設計了19大主題,每個主題在不同年齡段安排了不能難度與側重點示范性活動,使用者可照指導手冊要求操作,掌握此類主題核心后,可自行設計類似活動。京師博仁團體心理輔導活動箱基于四大理念設計

1.專業性

國內外頂級心理學聯合指導研發;不同于以往工具箱內游戲疊加,對活動進行系統分類與深入剖析;不同于拓展訓練多注重運動體驗、團隊目標,而是更多關注團體動力為團體成員帶來自我心靈成長與個人目標達成。

2.科學性

京師博仁團體心理輔導工具箱基于勒溫團體動力學理論、班杜拉社會學習理論、柏恩人際交互作用分析理論設計。

3.遞進性

團體過程可以視作一個團體生命成長歷程,以往團體活動設計常常停于初期幾個段,一個成功團體要經歷以下發展。

第一段:開始——成員最主要心理需求是獲得安全感;

第二段:轉變——成員最主要心理需求是被真正接納和有歸感;

第三段:團結和凝聚——成員需要認識人行為是自己選擇;

第四段:工作和產生——成員最主要在利用團體解決自己問題;

段: 結束——成員必須對自己團體經驗作結論,并向團體道別。

4.便捷性

京師博仁工具箱內活動工具富、齊全、方便開展室內外活動,團體心理輔導活動指導手冊詳細、專業、指導性強,旨在節省團體時間與精力,提升團體活動成長效性。

產品構成:

教師教

1.參國外前沿青少年心理成長培體系

2.活動形式富多樣,操作步驟具體翔實

3.三大主題,涵蓋學生心理發展各個方面

內包含每節課相應教學理念、教學目標、活動時間安排、多樣化教學方法、具體活動流程、教學建議及與主題相關活動。使教師能無負擔、無壓力地完成心理課教學工作。

教學課件

1.同步教學課件,課堂內容立體化呈現

2.通過、聽、讀、寫、畫、游戲等多種形式提高學生心靈素質

每一節課配有和教同步精美ppt,將課程內容通過幻燈片形式展示給學生,有助于學生更地理解和掌握所學內容,同時也節省了教師查找資料、作課件時間。

教學道具

1.配套全部教學道具

2.特精美學生卡,激發學生學習興趣

每節課都配有精心挑選和教學道具及游戲卡片,提高學生參與積極性,使學生在游戲和活動中提高心靈素質。每節課配有成長拼圖,記錄學生每一次成長,方便教師了解學生學習效。

評課軟件

◆課后跟蹤反饋,輕松了解學生各方面心理狀態

◆大量課程素材庫,專在線答疑,一站式解決心理課教學各種問題

團體輔導管理系統中包含課程管理功能,為心理教師提了課程教素材庫與編輯器,心理教師既可以選用成品教與課件,也可以自行編。同時,系統包含課程反饋功能,教師可在課程結束后向學生收集反饋結,便于提高教學質量。

教師感言:

我校開展心理健康教育已有多年經驗,我一直在尋找一本真正能指導老師上心理健康課。這個工具箱使用簡方便,從各個方面提升學生心理能力,全新教學模式為廣大中小學更地開展心理課提了一個新方向!                                                       ——何老師  北京師范大學附中學

心理健康課教工具箱是我教授中學生心理課以來第一個集教、課件及教具為一體心理教學工具,為我這樣非心理學專業出身教師提了很多方便。配套課件及精美卡片激發了學生很大學習熱情,課堂氣氛分活躍,學生都很喜歡。                                                           ——謝老師  人民大學附中學 

我剛剛從事中學心理健康教育工作,一直擔心找不到合適,又怕無法帶動課堂氣氛。這個工具箱內容分全面,包括了各種有教育意義活動、視頻短片、啟發性小故事,將心理學知識通過各個方式呈現出來。全書內容富、框架清晰、活動設計操作性強,是心理教師最佳指導手冊!                                                        ——李老師  唐山開平綜合職業中學

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地址:北京師范大學南院博仁教育

信箱:北京師范大學868信箱  郵編:100875

郵箱:br@jsbr.org.cn

總機:0,4006262918

 
 
相關產品:心理健康課教 , 心理健康課教工具箱
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